Im Umgang mit SOLA Aufträgen haben wir in den vergangenen beiden Jahren schon einige Erfahrung gesammelt.
Wir haben nun die wichtigsten Gelingensbedingungen zusammengefasst und werden damit in den SchlĂĽsselkompetenzstunden auf die SchĂĽler/innen zugehen und mit Ihnen die grundlegenden Regeln besprechen, bearbeiten und mit Inhalten fĂĽllen.
Themen wie das rechtzeitige Beschaffen der Arbeitsmaterialien, die Organisation im Wochenplan vorgegebenen Arbeitsaufträge, die Lautstärke in den unterschiedlichen Formen des SOLA-Unterrichts, die Verwendung von Unterlagen und digitalen Endgeräten sind die Punkte, um die es dabei gehen wird.
